Mentalhälsoveckan firas i skuggan av studerandenas mentalvårdskris
Det finns behov för veckan: Det finns ett ständigt underskott i mentalvårdsresurserna för unga och studerande i Finland och man får vänta för länge för att få vård och terapi. Det är nödvändigt att man lyfter fram lösandet av den mentalvårdskris som berör unga och studerande och att man gör satsningar på välbefinnandet i stället för nedskärningar.
Studerandenas psykiska symptom har ökat under hela 2010-talet och är allmännare bland dem än bland hela befolkningen (THL&FPA 2021). Enligt Tekniikan Akateemisets studerandeundersökning är nästan hälften av teknikstudenterna ofta eller ständigt bekymrade för sitt orkande (TEK 2022) och motsvarande 36 procent av ekonomistudenterna är mycket missnöjd eller missnöjd med sitt psykiska välbefinnande (Suomen Ekonomit 2023). Enligt högskolestuderandenas hälso- och välbefinnandeundersökning känner 24 % av alla högskolestuderande sig ensamma.
”Studerandenas mentalvårdskris är ett problem som gäller hela Finlands framtid. Vi måste stoppa ökningen av ungas och studerandens mentala hälsosymptom och illamående. Att vända på studerandenas välbefinnande kräver satsningar i stället för nedskärningar!” fnyser AUS styrelsemedlem Wilma Branders.
Read more news
Förslaget om en totalreform av studiestödet är en besvikelse
Aalto-universitetets studentkår (AUS) gav ett utlåtande om undervisnings- och kulturministeriets lagförslag som gäller en totalreform av studiestödet. Förslaget är en besvikelse eftersom det varken löser kärnproblemen med studiestödet eller förbättrar studerandenas utkomst.
Enbart ett löfte om kostnadsfri utbildning räcker inte
Undervisnings- och kulturministeriet (UKM) har publicerat en vision för högskoleutbildning och forskning för år 2040, som ska styra riktningen av den finländska högskolepolitiken. Visionen om att öka antalet högskoleutbildade i den unga åldersklassen till 60 procent kräver satsningar och ambition från beslutsfattarna. I det här blogginlägget begrundar AUS påverkansexpert Totti Korpua visionens betydelse för studerande.
En Teknologby i regnbågsfärger
Hurdant är det att vara queer i Teknologbyn och i Aaltogemenskapen? Till äran av pride-månaden skriver Adrian Suvisaari, Ines Saikku och Camille Fourié blogginlägg om sina erfarenheter och om utmaningarna med heteronormativitet och identitetbinärskap i vår gemenskap.